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北川羌族自治县教育和体育局2018年中小学校艺术教育发展年度报告
来源:县教体局 作者:县教体局 点击数:2913 日期:2019-03-19 字体:【

一、基本情况

北川位于四川盆地西北部,是全国唯一的羌族自治县,全县幅员面积3084平方公里,辖815个乡,全县总人口24万人。全县现有中小学校37所,班级545个,共计学生达21628人,其中小学25所、班级304个、学生11134人;初中8所、班级110个、学生4855人;高中1所、班级65个、学生3016人;职中1所、班级44个、学生1856人;九年一贯制学校2所、班级22个、学生767人。全县专职音乐教师50人、兼职62人,缺额18人;专职美术教师51人、兼职57人,缺额17人。现有音乐室59间、无缺额,美术室49间、无缺额,艺术活动学生参与面94%

二、主要举措和成效

(一)领导重视,艺术教育内涵丰富。局党委高度重视艺术教育工作,在艺术教育投入资金上予以倾斜,在艺术教育师资配备上予以照顾。艺术教育领导小组积极发挥自身能动作用,先后召开专题会议研究筹划艺术教育工作,并结合北川"大禹故里、大美羌城、大爱北川"自身角色定位,各学校注重把艺术教育渗透到各学科教学之中,要求教师特别是语文、政治、历史、地理等人文学科教师挖掘学科中的艺术成分,努力创造各学科的艺术教育。

(二)软硬并举,艺术教育条件改善。今年以来在市教育体育局和北川县委、县政府领导下,我县坚决贯彻落实《全面坚强和改进学校美育工作的实施意见》等文件精神,坚持在艺术教育"五年行动计划"上持续用力,2018年截止目前全县37所学校补充音乐教师5名,美术教师3名,超额完成五年行动计划任务;艺术场地与器材配备达标率为100%二是持续推进学校美育改革发展备忘录北川目标任务,组织北川中学争创省级术教育特色学校、组织永昌中学争创市级艺术特色学校和组织5所学校争创市级艺术团工作,目前申报工作已完成,正在准备迎接省、市级专家团的评估验收工作。

(三)狠抓艺术教育质量提升工作。一是在艺术素质教育测评工作全覆盖的基础之上加以完善,今年从19年级启用网络测评,测评率达到100%,达到以测代学,以测促学,学生艺术素质整体水平有所提高的目的。二是共同体牵头学校音乐、美术送教分别达到4次。艺术教师参加的市、县艺术研讨会及艺术活动100余人次。三是监督好北川中学艺术特长生的招考工作。

(四)强化艺术师资队伍建设。

一是组织部分音乐教师参加了"小学音乐课堂教学展评研讨会",永昌小学尹晓程老师说课获得二等奖。二是组织音乐美术教师参加市教科所举办的论文评选活动,20余篇论文参加 "绵阳市第十届中小学美术教育论文评选活动"获得一等奖3名,二等奖5名的好成绩。三是组织音乐教师参加"校园歌曲创作大赛",有5个作品参赛。四是组织今年有创建任务的学校20余人次参加了绵阳市举办的"特色创建"观摩培训会及艺术网络测评和年报系统培训会。

(五)搞好各项艺术活动。

一是各校以"阳光下成长"为主题开展了第九届校园艺术节系列活动,5月底6月初各学校均已结合六一儿童节开展此项活动,7月分片区开展了展演活动;9月,艺术成果展在北川影剧院成功举办。11月,在永昌小学举办"阳光下成长.新华文轩教育杯"第九届中小学生艺术节汇报展演暨颁奖晚会。二是1月、3月组织全县师生参加"地震十周年"省教厅主办,《少年时代》杂志承办,和省委党校主办的书画、征文活动,共有征文80余篇,书画240余幅,进入省展作品6幅。三是4月主办了我县的"十佳歌手"选拔赛,送市上的14名选手7名同学获得"十佳歌手"称号,1名同学获得一等奖,6名同学获得二等奖。是历届参赛获奖层次最高,人数最多的一届。四是4月、5月,在"汶川地震十周年纪念"系列活动中,先后协助做好了全县"5.12讲解员"培训工作、"中国文联自愿服务小分队走进北川中学"活动和"迈进新时代,向祖国报告"之教育人和敬礼娃娃的报告会活动,组织了安昌小学10名学生与四川美院师生共同创作一幅画活动。五是组织音乐教师参加绵阳市第三届"教师声乐"大赛,永昌幼儿园一名教师获得特等奖。六是组织参加"绵阳市第九届校园艺术节"艺术节目、作品、工作坊和优秀案例的选拔、审核及报送工作。全县共收到各校交来的艺术节目66个、艺术作品127件、优秀美育案例4篇、艺术工作坊5个;送市上艺术节目24个,艺术作品30件,优秀美育案例2篇,艺术工作坊1个。其中西苑中学的版画获得省一等奖,永昌小学、安昌小学的舞蹈、北川中学美育案例均获得省二等奖。六是组织全县10所学校参加了四川省第二届国家级羌族文化生态保护区"大美四川 魅力羌年"之非遗进校园成果展,获得省市专家好评。七是组织全县师生的"纪念改革开放40周年"书画展。

(六)取得的成绩

1.20183月被绵阳市教育和体育局评为"2018年首届少儿网络春晚"优秀组织奖;

2.20184月被绵阳市教育和体育局评为"校园十佳歌手"大赛优秀组织奖。

3.201810月被绵阳市教育和体育局评为第三届"教师声乐"大赛优秀组织奖。

4.201811月被绵阳市教育和体育局评为"第九届中小学生艺术节"优秀组织奖。

5.201812月被绵阳市文化广电新闻出版局、绵阳市教育和体育局评为"绵阳市非遗进校园"先进单位。

三、存在的问题及下步工作打算

一年来,虽然取得了一点成绩,但也存在一定的问题。一是县上组织的能力提升培训学习太少,在以后的培训中应加大艺术教师的培训力度。二是部分艺术教师自我提高学习的意识不强,各学校应该多发现其艺术特长,提供平台让其发挥出艺术才能,从而激发学习提高的动力。三是美育教师创新能力还有待提高,让其在本专业能力的基础之上,多评比交流,通过参加各项活动来提升创造美的能力。

下一步,我们将在市局和县委、县政府的正确领导下,努力做好以下四个方面工作:一是发挥艺术教育设施器材作用。出台措施,鼓励学校把设施器材大胆用,努力挖掘学生天赋,鼓励学生拥有艺术特长。二是合理优化教师学科结构。全县音美教师专职率保持在68%以上,各学科教师的教学研究能力、课外指导水平和中高级职称比例逐年提高。三是加大艺术展演活动力度。中小学校每年举办不得少余1次艺术展演活动,以班级为单位组织开展形式多样的艺术活动,形成小学、初中、高中相衔接的人才培养体系。四是加强县域优势品牌建设。打造一批具有民族特色艺术精品。进一步加强羌歌、羌舞整理和挖掘形成新的优势,器乐、舞蹈等项目有新的突破。五是进一步重视教学改革和课题项目研究,逐步达到培训、研究和管理体系更加完善,促进县域成果品牌全面凸显。

北川羌族自治县教育和体育局

20181227

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